Reflexiones

En mi trayectoria de docente había laborado con portafolios físicos, han sido de gran ayuda para detectar el avance de los alumnos en los diferentes temas que vamos realizando y también es una herramienta para que los padres de familia estén al pendiente de las tareas de sus hijos, así podemos conocer las áreas de oportunidad o fortalezas de cada alumno y ellos también pueden ver el avance que han logrado en su aprendizaje no solamente evaluativo sino también significativo y así concientizarse en los temas donde necesitan mejorar para alcanzar las metas u objetivos planteados.

También el padre de familia podrá auxiliar a su hijo en caso de requerir alguna ayuda y uno como profesor tratar de darle una retroalimentación y así orientarlo en sus errores y alcanzar el objetivo que marca el tema. Es importante saber dirigir  las acciones en base al diseño de las secuencias para que el alumno refleje en sus productos y evidencias de una manera exitosa que puede salir adelante con la materia que está cursando.

Sobre todo en la materia que imparto que es física el alumno tiene dificultad en los temas donde se aplican las matemáticas y se buscan estrategias de apoyo para que se quite de la mente que son complicadas y tratando con experimentos de la vida diaria para que tenga una idea de lo que le plantean los ejercicios y poder entender y alcanzar sus metas, también hacerle conciencia de que puede alcanzar logros e interesarse a buscar información sobre el tema a tratar  de que exista una mejora continua.

En cambio con los portafolios electrónicos se tienen ventajas pero también algunas desventajas:

VENTAJAS

·        Mucha información en las páginas web

·        Vídeos sobre el tema

·        Ejercicios  resueltos

·        Comunicación con compañeros a distancia

DESVENTAJAS

·        Se necesita computadora

·        Escáner

·        Cámaras digitales

·        Internet

Así también  se ahorra papel, almacenamiento, disponibilidad inmediata y se puede recurrir rápidamente a vídeos, animaciones, fotos e imágenes y textos.

En conclusión tanto un portafolio físico como electrónico son herramientas que facilitan el quehacer diario de uno como docente y poder tener más herramientas para emitir una calificación más significativa de acorde al material que realizan nuestros alumnos y no solamente una evaluación escrita como era tradicional en antaño y de esta manera ser congruentes con una evaluación formativa como los nuevos planes y programas hacen referencia a las competencias tanto genéricas como disciplinares.